Amb l'inici del mes d'octubre l'alumnat de MOPI I5, 1r, 2n i 3r de primària (PIN) ha començat les jornades al bosc en el marc del projecte Claver Natura, seguint les propostes de la pedagogia estacional de l'escola bosc. La tardor ofereix una oportunitat única perquè els infants connectin amb la natura i experimentin els canvis i les transformacions que ocorren a l'entorn.
Partint del nostre context i entorn, aquest projecte permet als infants sentir la natura, escoltar-la, descobrir-la i estimar-la, per a poder valorar-la i viure-la, des d’una mirada que va més enllà d’una experiència puntual. Perquè volem que creixin i aprenguin sentint-se part d’aquesta natura que ens envolta.
Durant aquestes jornades de bosc setmanals, que tenen una durada de tres hores cada sessió a MOPI I5, 1r i 2n de la PIN, mentre que a 3r de la PIN són de dues hores, l’aula és la natura, on hi treballem amb propostes de la pedagogia estacional de l'escola bosc. La pedagogia estacional se centra a connectar amb els cicles naturals de l'entorn i treballar amb els canvis estacionals com a font d'aprenentatge i inspiració.
Les jornades de bosc d'aquest primer trimestre estaran relacionades amb la tardor. A la tardor, els nens poden observar fenòmens com la caiguda de les fulles, la recol·lecció de fruits i la preparació dels animals per a l'hivern. A través d'activitats sensorials, com explorar les textures, colors i olors de l'estació, els infants desenvolupen la seva percepció sensorial i poden comprendre millor els processos naturals. Alhora, aquestes experiències desperten també emocions com la melangia o l'expectació, promovent un aprenentatge enriquidor, arrelat als cicles de la natura i el seu ritme.
La primera sessió d'aquest curs i trimestre va ser el "Bany de bosc de tardor" en què, entre altres activitats, els infants van reflexionar a la natura sobre els seus desitjos per aquest curs i els van deixar escrits en cintes que després van penjar als arbres.
Les jornades de bosc s'emmarquen en el nostre projecte Claver Natura, un valor essencial del nostre projecte educatiu.