Continuem les classes, adaptem els projectes

MOPI: El Monstre dels llibres envia un missatge a les nenes i els nens de P3

El Monstre dels Llibres es va quedar sol a l’escola i troba molt a faltar els nens i nenes. Per sort el vam deixar a la biblioteca de la Classe del Bosc i allí està d’allò més entretingut.

Així que va proposar als i les alumnes que representessin la llegenda de Sant Jordi i així va ser! Nens i nenes ens heu fet arribar les vostres representacions i... Què boniques són!

Les voleu veure? Us deixem un vídeo.

PIN: També estan confinades les abelles?

Els nens i nenes de 2n PIN van treballar el projecte de “Les Abelles” i tenien previst anar d’excursió a Can Gort. Però el confinament ens va fer adaptar aquest projecte per poder-lo fer des de casa i de forma telemàtica.

Aquest projecte ens ha permès cantar en anglès, treballar l’hexàgon i les figures geomètriques, fer manualitats... però, sobretot, investigar aquest món tan fascinant de les abelles.

Vam proposar als i les alumnes el repte de treballar per parelles i donar resposta als dubtes que els mestres els van plantejar sobre aquest meravellós insecte. Aquestes  parelles havien de completar el Power Point de la investigació amb text i fotografies que ells cerquessin.

Per tancar el projecte, vam fer una videotrucada amb tots els participants a la investigació i tots i tots els alumnes del curs. Van ser un total de 69 participants en que cada parella va poder explicar a la resta tot allò que havia descobert.

Va ser un moment de comunió fantàstic en que els infants van mostrar el seu saber fer i el seu gran nivell d’adaptació a aquesta nova situació. Felicitats nenes i nens de la PIN2!

NEI: La proporció perfecta a través de la pantalla

Aquesta setmana, els alumnes de 2n d'ESO a través del projecte "L'home de Vitruvi" hem après moltes coses sobre l'Humanisme i el Renaixement. Ara estem treballant la secció àuria o la proporció perfecta!

Sabíeu que a l'Antiga Grècia, els pitagòrics ja van començar a deixar constància d'aquesta proporció perfecta i d'aquest número diví? (Número que, de fet, va molt lligat a la sèrie de Fibonacci!). 

Entre altres coses, hem après a detectar si un rectangle és de proporcions perfectes, hem après a dibuixar l'espiral àuria, hem conegut moltes obres d'art que compleixen la proporció àuria i, fins i tot, observem com molts logotips i fotografies actuals continuen basant-se amb aquests cànons de bellesa! 

També hem buscat aquestes proporcions tant en la natura com en l'anatomia humana quedant-nos meravellats de l'infinit nombre de llocs en què ho podem trobar al nostre voltant! 

En definitiva, tot i en la distància hem descobert un món màgic que desconeixíem en una recerca constant de la bellesa!

TQE i Bat: Moment d’estar informats per escollir matèries optatives i itineraris acadèmics

Aquesta setmana ha estat molt intensa al TQE-BAT, plena de trobades virtuals amb alumnes i famílies per anar compartint informacions amb tot l'alumnat.

Els alumnes d'aquesta etapa treballen amb un horari setmanal fixat amb una sèrie de classes online cada dia i ajudar-los així a mantenir un ordre en la gestió del seu horari personal i de les tasques que han d'anar treballant cada setmana. Aquestes tasques estan sempre guiades i acompanyades per l'equip docent i tutorial en els diferents espais de classe, resolució de dubtes o les tutories individuals i grupals.

Però d’aquesta setmana cal destacar les diferents presentacions que s’han fet de forma virtual tan a alumnes del TQE com a les seves famílies. Seguint el programa OVE (Orientació Vocacional i pels Estudis), hem presentat als i les alumnes de 3r ESO-TQE l'itinerari acadèmic i les matèries optatives que poden fer el curs vinent a 4t ESO-TQE.

D’altra banda, els i les alumnes de 4t ESO-TQE acaben aquest curs una etapa acadèmica i per tant han de decidir el seu camí: havíem de presentar-los a ells i les seves famílies les sortides que es trobaran un cop finalitzada l'etapa de l'ESO i també el projecte de Batxillerat de la nostra escola.

Ens hauria agradat molt poder-nos trobar físicament a la Sala Loiola, com ho faríem en condicions normals, però aquest cop han estat trobades virtuals on destaquem l'alt volum d'assistència: més de 100 alumnes i famílies en cadascuna de les trobades virtuals! Agraïm a tots els participants el seu interès en el nostre projecte. Va ser un moment molt especial per a nosaltres!

A Batxillerat hem reunit a l'alumnat de BAT1 i de BAT2 per anar perfilant l'avaluació del 3r trimestre, les recuperacions i l'enfoc del Treball de Recerca i les proves PAU respectivament, un cop rebudes ja les indicacions definitives del Departament d'Ensenyament. Així doncs, l'alumnat va avançant en el treball de les matèries i participant de les classes online.