29
de maig
de 2020
El confinament, les emocions i l’acompanyament
En aquests mesos de confinament els infants han passat per diferents estats emocionals i per alguns dels nens i nenes una de les emocions viscudes ha sigut la por. Des de l’acció tutorial, especialment en aquests moments, l’acompanyament emocional dels i les nostres alumnes ha sigut un dels objectius fonamentals.
La família del Josep, alumne de 2n de la PIN, es va posar en contacte amb la seva tutora per compartir-nos l’angoixa que estava vivint el seu fill. Vam fer tutories, vam plantejar diverses activitats, vam rebre el suport de la psicòloga del nostre Departament d’Orientació Psicopedagògica, etc. per poder oferir al Josep i la seva família tots els recursos per superar aquell moment.
Una de les activitats proposades va ser fer una relaxació cada dia. Per fer-ho, li vam compartir un àudio que el guiava. Passades dues setmanes, el Josep i la seva família ens expressaven que els recursos que els havíem proposat anaven tenint resultat i que la relaxació li funcionava.
Així que vam demanar al Josep si volia compartir la seva experiència amb les seves companyes i companys de 2n de la PIN i amb molta valentia ens va fer arribar un vídeo explicant què li havia passat i animant la resta d’alumnes a que escoltessin l’àudio i fessin la relaxació.
Ens omple de joia poder acompanyar els nostres alumnes i felicitem al Josep perquè ha sabut transformar la por amb fortalesa.
