Alumnes de 2n de Batxillerat participen en diferents programes acadèmics i de recerca científica de reconegudes institucions.

Bojos per la Ciència, un programa de la Fundació Catalunya La Pedrera per fomentar en alumnes de Batxillerat les vocacions científico-tecnològiques vinculades al món de la recerca.

La Núria Ramon i el Quim Betrian, alumnes de 2n de Batxillerat, participen des del curs passat en el prestigiós programa Bojos per la Ciència de la Fundació Catalunya La Pedrera. Aquest programa està adreçat a estudiants de 4t ESO i Batxillerat amb un interès especial per les ciències i ofereix l'oportunitat de rebre formació avançada en els àmbits científics d'avantguarda, en col·laboració amb experts i institucions reconegudes.

La Núria Ramon està seguint el programa Bojos per la Nutrició, desenvolupat per l'Hospital Universitari de Bellvitge en col·laboració amb la Fundació Alícia. L'objectiu d'aquest curs és donar a conèixer l’entorn multidisciplinari que ofereix la nutrició i la dietètica,on conflueixen disciplines diferents per a resoldre problemes relacionats amb la salut. Les sessions teòrico-pràctiques li permeten conèixer i participar ben de prop la recerca en les principals àrees de la dietètica i nutrició humana en un context hospitalari, podent a més a més participar en tallers pràctics de suport nutricional, d’anàlisi crítica de les dietes existents, observar testimonis de pacients, conèixer els instruments d’avaluació, experimentar amb procediments basats en les noves tecnologies, etc.

En Quim Betrian està participant en el programa Bojos per la Química, un curs concebut per l'Institut Català d'Investigació Química (ICIQ) i la Fundació Catalunya La Pedrera amb l'objectiu de fomentar la seva vocació científica i potenciar el seu entusiasme per la recerca en aquest àmbit, permetent-los conèixer com es treballa en un centre de recerca internacional. 

Aquest programa no només els permet ampliar els seus coneixements acadèmics, sinó que també els ofereix una plataforma per establir contactes amb altres estudiants amb inquietuds similars i amb professionals del camp científic. 

Itinera i Forces, projectes de la UDL i de la UB, respectivament, per acompanyar alumnes de Batxillerat en desenvolupen el seu Treball de Recerca.

Tres alumnes de la nostra escola de 2n de Batxillerat, continuaran formant part aquest curs dels programes d’assessorament acadèmic extern Itinera Universitat de Lleida i Forces de la i la Universitat de Barcelona per a la realització del seu treball de recerca. Aquestes alumnes van accedir a aquests programes el curs passat, gràcies al seu excel·lent rendiment acadèmic, i ja durant 1r de Batxillerat han estat rebent assessorament i acompanyament de docents universitaris, a més a més del corrector guia assignat per l'escola, per al desenvolupament dels seus Treballs de Recerca.

La Martina Sabaté va ser seleccionada per participar en el projecte Itinera de la UdL, una iniciativa dissenyada per guiar els i les estudiants en l'elaboració de treballs de recerca, en el cas de la Martina, de l'àmbit de les ciències socials. Des del mes de febrer a estat participant d’aquest projecte per al seu Treball de Recerca, centrat en el món de l’empresa. Amb la continuació d’aquest assessorament especialitzat aquest curs, fins al mes de desembre, la Martina podrà aprofundir encara més en la seva investigació amb l’ajuda de professionals acadèmics de la UdL.

D’altra banda, la Mariona Aixàs i la Maria Febas van ser admeses en el projecte Forces de la UB, reconegut per la seva excel·lència en l’àmbit científic, especialment en les ciències de la salut. La Mariona ha estat treballant en el seu projecte sobre l’Alzheimer, mentre que la Maria ha centrat la seva recerca en el càncer. Ambdues alumnes ja han estat rebent orientació per part de docents experts de la UB durant el curs passat, i aquest any continuaran comptant amb el seu suport per enfortir els seus treballs.

Aquest assessorament extern complementa l’acompanyament i l’assessorament que l’alumnat rep dels seus tutors i tutores de Treball de Recerca a la mateixa escola. Els docents del centre guien els alumnes segons des de l’inici dels seus treballs, ajudant-los a escollir el tema i definit l’enfoc de la seva recerca. La participació en projectes com Itinera o Forces ofereix l’alumnat una oportunitat única per enriquir els seus treballs amb una perspectiva acadèmica més àmplia.

Totes aquestes col·laboracions reflecteixen l’esforç i dedicació del nostre alumnat, així com el nostre compromís amb l’excel·lència acadèmica. Desitgem a la Martina, la Mariona, la Maria, la Núria i el Quim molt aprenentatge acadèmic i personal d’aquesta experiència.