9
de octubre
de 2020
Carlota Regales, guanyadora del premi LCI al millor treball final de Batxillerat 2020
Recordeu?
A Tororo, un districte pobre i rural d'Uganda, molts nens i nenes pateixen malalties cerebrals que els causen discapacitats físiques i mentals. Les seves famílies no es poden permetre pagar ni metges ni el material bàsic perquè els seus fills puguin anar a l'escola.
Aquesta situació és alarmant.
Jo soc la Carlota Regales i aquest és el meu Treball de Recerca. Amb la teva donació podrem construir les cadires que he dissenyat en un taller de Tororo, permetent així l'accés a l'educació a molts nens i obrint-los la porta cap a un futur millor. També instal·larem mosquiteres per protegir a les escoles i famílies de la malària, una de les causes principals de les malalties cerebrals.
Aquesta és la carta de presentació del treball de recerca de la Carlota que ha resultat guanyador del Premi LCI al millor treball final de Batxillerat 2020.
El premi amb una dotació de 3000€ al projecte i de 200€ en llibres per l'escola ha estat lliurat a la seu de LCI, amb una petita presentació del projecte per part de la Carlota.
Aquest premi tél'objectiu de dotar de valor als estudis i professions vinculades al disseny, promoure aquestes vocacions i fomentar el talent creatiu dels estudiants, la nostra Escola convoca anualment el Premi LCI Barcelona al Millor Treball Final de Batxillerat.
Cal destacar que els diners del premi aniran destinats íntegrament al projecte, un detall que ens omple d’orgull a tota la comunitat educativa de Jesuïtes Sant Gervasi - Infant Jesús.
Com neix Cadires x Tororo? Què et mou a crear un projecte solidari com aquest?
Des del primer moment sabia que volia fer un TR en el que crees un producte per ajudar a algú, crec que quan et donen l’oportunitat de dedicar molt temps al projecte que tu escullis, no hi ha millor opció que enforcar-lo al benefici de tots, no propi. Un dia, el Marc Escolano va explicar-nos que havia fet un voluntariat a Uganda. Li vaig preguntar de què tractava i si la meva ajuda era útil. Quan em va explicar la situació de Tororo i els nens amb discapacitats que necessitaven cadires, vaig saber que aquest seria el meu projecte: ajuntar servei cap als altres i disseny de producte.pel teu treball de recerca?
El teu TR no és un projecte d'investigació habitual més de caràcter teòric, sinó que va més enllà amb una investigació real que malauradament afecta a nens i nenes amb discapacitat. Quin creus que és el valor diferencial del teu treball de recerca?
El que crec diferencia el meu Treball de Recerca dels altres és que ha arribat a tenir un impacte real i no es tracta d’un estudi a fons d’un tema en concret, sinó que he tocat un munt de temes. A més, per mi és molt més que un Treball de Recerca, és un projecte preciós amb el que tinc un compromís i pel que he treballat moltíssim. Penso que el fet que m’apassioni tant el meu TR fins al punt que li dedico gran part del meu temps lliure el fa diferent dels altres, que son més acadèmics o no tenen un objectiu tant real i motivador.
Quin objectiu esperes obtenir amb aquesta campanya?
Amb la campanya espero conscienciar a l’escola i a tothom que pugui de la situació de Tororo i com la pobresa, sanitat precària i altres aspectes poden afectar tan negativament a nens que podrien estar sans i estudiant. Espero també fer veure a la gent que no és tant complicat canviar una mica el món si una noia de 17 ha pogut crear aquest projecte. Per últim, espero recaptar el màxim de diners possibles per poder construir tantes cadires com es pugui i permetre que nens i nenes amb discapacitats puguin assistir a classe i viure en condicions més dignes. Només amb una cadira ja seria més que feliç, ja que aquesta suposaria una gran millora en la vida d’un nen/a.
Quina influència ha tingut la teva formació en valors socials i solidaritat rebuda a Jesuïtes per escollir un tema de treball com aquest?
A l’escola sempre ens han ofert activitats de voluntariat, d’interioritat i quan hem fet un projecte han intentat donar-li un toc social. A més, és una escola involucrada en molts projectes solidaris i intenta que els seus alumnes no siguin superficials, sinó que solidaritzin i que analitzin la societat i trobin solucions. Això ha fet que, on en altres escoles els alumnes veurien un Treball de Recerca simplement acadèmic, molts alumnes de la meva escola hi hagin vist una oportunitat per oferir un servei als altres
ENLLAÇ INSTAGRAM CADIRESxTORORO
