En el món de l’educació és importantíssim establir col·laboracions i xarxes de treball entre escoles. L’aprenentatge conjunt sens dubte enriqueix qualsevol proposta educativa i ens fa créixer a tots. Hem d’entendre que l’educació és la millor eina que com a societat tenim per canviar el món i que no es tracta de veure qui ho fa millor sinó que entre tots els que ens hi dediquem hem de buscar de fer-ho el millor possible, això si, respectant la identitat pròpia de cada institució. Un bon exemple som nosaltres mateixos, ja que estem treballant contínuament amb xarxa amb la resta d’escoles de la companyia. Des d’aquesta visió compartida de l’educació estem convençuts que la participació en aquest esdeveniment internacional ens permet créixer com a escola ja que ens obre la possibilitat d’establir noves col·laboracions que sens dubte ens aportaran nous aprenentatges i noves propostes de valor per al nostre alumnat.
No podem oblidar que la dimensió internacional és una de les grans línies de treball que l’escola ha engegat els darrers anys i que tot i que malauradament el context pandèmic que hem viscut l’ha frenat una mica, volem reprendre en força en aquest futur immediat. Per aquest motiu estem preparant un projecte internacional global i transversal que no passa solament per la mobilitat de l’alumnat sinó també per establir col·laboracions amb escoles d’altres països. La nostra estada a la conferència és una gran oportunitat per reforçar aquesta part.
Per tal de preparar la nostra participació un equip de l’organització ens han fet una visita prèvia a l’escola. L’objectiu era poder presentar el nostre model educatiu de primera mà, establir les pautes generals de la nostra intervenció en la conferència i sobretot començar a buscar quines poden ser les línies de col·laboració de futur. Val a dir que la visita ha estat molt gratificant i que l’equip que ens ha visitat ha quedat molt impressionat per la nostra proposta educativa. Ja hem començat a establir possibles línies de treball de cara el futur, com a ara reflexionar i intercanviar experiències sobre projectes que van des de compartir pràctiques i propostes que permeten potenciar la personalització dels aprenentatges com pràctiques que promouen el procés metacognitiu a les aules. Ha estat una visita breu però ja ens hem emplaçat a aprofundir en aquest aspecte durant la nostra estada a la República Txeca. Estem segurs que serà una gran experiència.