Èxit en la col·laboració educativa entre escoles Jesuïtes de Barcelona i el professorat de Brno (República Txeca)

El punt de partida d'aquesta col·laboració va ser la participació de l'escola Jesuïtes Sant Gervasi-Infant Jesús a la Conferència Internacional Dalton, un esdeveniment anual que reuneix escoles de tot el món, principalment aquelles que s'adhereixen a la filosofia educativa Dalton. Aquesta concepció de l’educació es basa en tres principis fonamentals: la llibertat, la responsabilitat i la cooperació. 

Enguany, les escoles jesuïtes han donat la benvinguda a un grup de professors d’infantil i primària de Brno (República Txeca) que han pogut observar de primera mà el projecte pedagògic, les instal·lacions i el concepte d’internacionalitat de la xarxa Jesuïtes Educació.

Per Josep Rull, director pedagògic i coordinador de la iniciativa, els intercanvis entre alumnes i professionals “aporten una nova dimensió a les escoles de Jesuïtes Catalunya d’obrir una mirada exterior i una voluntat de millorar aprenent els uns dels altres”. 

Un dels moments culminants d'aquesta aliança va tenir lloc al maig quan una delegació de l'escola Jesuïtes Sant Gervasi-Infant Jesús, composta per la directora d'Infantil, l'especialista en anglès i un representant de l'escola, va fer una observació de cinc dies a diverses escoles de Brno. Durant aquesta setmana, van participar una vegada més a la Conferència Internacional Dalton, aquesta vegada com a experts convidats, on van presentar la seva experiència amb l'intercanvi virtual d'estudiants de P5. 

A més, l'escola ha rebut una nova invitació per participar en la Conferència de Dalton el curs 23/24, i s'espera que aquest esdeveniment continuï enfortint els llaços educatius entre Barcelona i Brno. La possibilitat d'una futura col·laboració amb el consorci educatiu de Barcelona està en procés de discussió al consell pedagògic de l'escola. 

Aquesta col·laboració educativa entre Barcelona i Brno demostra el valor de compartir experiències i enfocaments educatius entre diferents cultures i comunitats educatives, enriquint així la qualitat de l'educació oferta als estudiants de totes dues ciutats.