Facilitem recursos a l’alumnat per aconseguir la seva autonomia, llibertat i el projecte personal de vida.
Una sòlida preparació acadèmica i intel·lectual.
Descobrir-nos com a persones.
Reconèixer i donar resposta a les diferents realitats de la societat.
Pensament creatiu i analític.
Estratègies i habilitats.
Respondre als reptes d’un món global.
Més enllà de la transmissió de coneixement, treballem per formar persones capaces d’elaborar un projecte vital propi, responsables d’elles mateixes i compromeses amb i pel món que ens envolta.
Metodologia activa i variada
Actitud activa i autònoma de l’alumne a l’aula: cercar, observar, compartir i mostrar.
Aprenentatge experiencial
Aprenentatge experiencial a través de treballs de recerca, projectes i pràctiques que integren coneixements, habilitats i competències.
Integració de les famílies
Integració de les famílies a través d’una estreta aliança i complicitat.
Interioritat
Aprofundiment en l’autoconeixement a través del treball interior i l’espiritualitat, tot fomentant el sentit crític.
Llengües estrangeres
A més d’anglès, oferim francès com a llengua optativa. Fomentem intercanvis a l’estranger.
L’alumnat té la possibilitat d’obtenir la certificació dels nivells B2 d’anglès i del DELF2 en francès.
Un projecte que permet a l’alumnat desenvolupar els seus interessos i habilitats i posar-los al servei dels altres. També permet que l’alumnat aprengui com es fa un treball d’investigació.
Apostem per les llengües estrangeres. Fem intercanvis amb alumnat d’escoles de diferents països, oferint la possibilitat de conèixer altres cultures i ampliant els horitzons dels nostres joves. Participem del programa Erasmus+.
Potenciem la formació humana treballant valors evangèlics i oferint alternatives per a la participació i el compromís personal amb realitats menys afavorides.
S’ofereix la possibilitat de participació de l’alumnat en experiències de sentit que li permetin prendre consciència de la realitat que l’envolta i de la seva necessitat de compromís per construir un món millor (Auschwitz, Frontera Sud, Taizé, recessos...).
Proposem un itinerari d’activitats culturals voluntàries per tal que l’alumnat ampliï el seu bagatge cultural i intel·lectual.