30
de març
de 2022
La nostra llar. Educadores acollidores.
Quan una família cerca una llar per al seu fill/a, s’interessa per les instal·lacions, pel que farà durant el dia, per la higiene, pel menjar, per la llum de l’espai, pel nombre de mestres... Realment ho podríem resumir en... Estarà cuidat?
L’acollida a la família, que ve amb neguits i incerteses, ha d’embolcallar-se amb un entorn càlid i segur. L’acollida a l’infant ha de donar a cada nen i nena el que necessita, cadascú al seu ritme, cadascú segons les necessitats que mostri o necessiti.
És per això que les educadores de la llar estan preparades per acollir les diferències, perquè la llar ha de ser la seva segona casa. Una educadora que cobreixi les seves necessitats, d’alimentació, d’higiene, de son, però també les seves necessitats emocionals. Caldrà treballar des de la quotidianitat, com a font d’aprenentatge i caldrà que l’educador esdevingui model i que acompanyi la família.
A l’escola volem que els infants de 0-3 anys siguin alegres i feliços i, per això, els tractem com a únics. Volem que es meravellin al descobrir el seu entorn més proper, que siguin curiosos, que desenvolupin el seu llenguatge i sàpiguen descodificar tots els llenguatges que l’envolten, que evolucionin perquè se’ls acompanya per fer-los créixer i que se sentin confiats i segurs.
Tot això és possible des de l’acollida que fem a cadascun dels nens i nenes, al matí quan hi arriben; quan tenim una paraula per a cadascun d’ells; mentre juguen lliurement o amb una proposta educativa; cada vegada que l’acompanyem, l’observem i l’animem estem acollint la seva experiència. A l’hora dels àpats i de les migdiades, quan estem animant a tastar o quan acompanyem perquè es relaxi, estem acollint i proporcionant a cada infant el que necessita.
El curs passat totes les llars d’infants de Jesuïtes Educació vam reflexionar i reelaborar els essencials del model pedagògic de les nostres llars, assessorades i formades per la Universitat Ramon Llull - Blanquerna. Aquesta formació dirigida a tot l’equip docent continua enguany aprofundint sobre les necessitats que té l’infant, els espais al servei de l'aprenentatge... i molts d'altres temes que garanteixen una millora contínua i una cultura innovadora.
Aquest és el nostre desig: seguir millorant la qualitat de la nostra llar per tal que les famílies puguin deixar els seu tresor més preuat a les mans més amoroses i professionals.
Una llar d’infants és quelcom més que uns espais, és un lloc en què l’infant s’ha de sentir segur i acollit. El vincle que s’ha d’establir entre l’infant i l’educadora és clau.
