Al llarg del mes d’abril els nens i nenes d’Infantil han treballat el node Les nostres llegendes. En aquest node els infants s’acosten als gèneres literaris de la llegenda i de l’auca.
Abans, la informació passava de pares a fills i per això era habitual que tothom conegués llegendes, però això ara s’està perdent. A la nostra comunitat també li agradaria saber-ne i poder-les explicar. Per aquest motiu, hem volgut recuperar aquest gènere literari i fer arribar als infants la cultura popular del territori. Ells transformaran la llegenda en una auca.
En aquest node els objectius generals d’aprenentatge han estat:
1. Conèixer algunes llegendes de l’entorn proper.
2. Conèixer diferents tipologies textuals: la llegenda, l’auca i el rodolí.
3. Afavorir el treball col·laboratiu entre els infants
4. Potenciar la imaginació i la creativitat dels infants.
5. Utilitzar el llenguatge oral i escrit com a eina de comunicació.
Els nodes són una proposta metodològica basada en el treball per projectes. L’infant es converteix en el constructor del seu propi aprenentatge a partir del joc, la investigació i les relacions amb els companys, explorant segons els seus interessos. Pren les decisions i cerca les seves pròpies estratègies per trobar solucions davant de reptes i situacions que es va trobant, mentre l’adult es presenta com un guia. Es treballa en comunitats interedats per resoldre reptes significatius i rellevants, així potenciar les relacions socials tot donant resposta als diferents ritmes maduratius.
Els nodes es desenvolupen seguint la seqüència didàctica:
Provocar · Preguntar-se · Investigar · Aplicar · Comunicar · Reflexionar