S’han instal·lat sensors meteorològics a Jesuïtes Gràcia, Jesuïtes Poble Sec, Jesuïtes Casp, Jesuïtes Sarrià i Jesuïtes Clot per mesurar dades meteorològiques de la ciutat i treballar-les a l’aula.
Les escoles de Jesuïtes Educació participem en el Living Lab de la Universitat de Barcelona (UB) - Barcelona Living Lab on Extrem Events (BLLEE) que s’emmarca dins el Projecte Europeu I-Change. El projecte compta amb un total de 8 Living Labs a sis ciutats europees, una d’elles Barcelona i dos a la resta del món. Participen a més de la Ciutat Comtal: Gènova, Amsterdam, Hasselt, Bolonya, Dublín, Jerusalem i Ouagandougou.
En el Living Lab BLEE, del que és responsable el grup de Meteorologia del Departament de Física Aplicada de la UB i liderat per Carme Llasat, catedràtica de Física de l'Atmosfera i IP del projecte, s'han instal·lat sensors meteorològics a 5 de les 8 escoles de Jesuïtes Educació (Jesuïtes Gràcia, Jesuïtes Poble Sec, Jesuïtes Casp, Jesuïtes Sarrià i Jesuïtes Clot, ubicades a diferents emplaçaments de Barcelona, fet que garanteix que la recollida de dades serà diversa). Aquests sensors permetran fer seguiment de situacions meteorològiques extremes i de la qualitat de l'aire de la ciutat per, després, aprofitar les dades per fer activitats amb l'alumnat per la conscienciació i la integració d'hàbits i pràctiques sostenibles en el seu dia a dia.
En aquest projecte europeu ens hi hem adherit des de Jesuïtes Educació, ja que, juntament amb d'altres que s'estan portant a terme a les diferents escoles de la xarxa, es situa dins del projecte global de la institució en l'àmbit del desenvolupament humà i sostenible de la comunitat educativa i en la cura de la casa comuna. L'objectiu és que l'alumnat i els docents prenguin consciència de la cura de l'entorn i la natura i es comprometin i sensibilitzin com a ciutadans globals. Des de la institució es treballa en aquest sentit des de diferents vessants: formant al professorat, per prendre consciència per tal d'integrar-ho als centres; integrant-lo en el currículum i materials didàctics, com a proposta a través de projectes a les aules, i en la organització dels espais i recursos.
Adherir-se al projecte I-Change de la Universitat de Barcelona per a les nostres escoles:
I-CHANGE és un dels cinc projectes d’HORIZON2020 sobre Green Deal i neix amb l'objectiu de capacitar els ciutadans per actuar enfront el canvi climàtic, per al desenvolupament sostenible i la protecció del medi ambient. El projecte contribueix, d’aquesta manera, a assolir els objectius del Pacte Verd Europeu de reduir les emissions netes de gasos d’efecte hivernacle en almenys un 55% per 2030 (en comparació amb els nivells de 1990), en consonància amb el lema “no deixar a ningú enrere”.
Les dades recollides per aquests sensors ja les estem treballant a les aules en forma de projectes.
