Formem persones competents, conscients, compassives i compromeses. Aquestes quatre paraules defineixen la nostra visió de l‘excel·lència humana i educativa. Unim l’aprenentatge acadèmic i el personal en el model educatiu de Jesuïtes Educació: l’Horitzó+. Una proposta educativa global amb vuit dimensions essencials.
Unim l’aprenentatge acadèmic i el personal en el model educatiu de Jesuïtes Educació: l’Horitzó+. Una proposta educativa global amb vuit dimensions essencials:
Alumnat
Ajudem a construir un futur amb sentit, llibertat i vocació perquè siguin aprenents experts en la vida (magis). Els capacitem per transformar la societat amb visió crítica i esperançada.
Famílies i entorn
Involucrem l’entorn familiar i social de cada centre. Establim vincles propers amb l’entorn per assolir l’excel·lència educativa de l’alumnat i les escoles.
Professionals de l’educació
Fomentem la formació i innovació amb noves metodologies. Acompanyem l’alumnat en el creixement emocional, intel·lectual i espiritual.
Continguts
Construïm un currículum basat en competències que transformin l’alumnat en ciutadans i ciutadanes globals amb visió intercultural i interlingüística.
Metodologies
Proposem experiències significatives en un aprenentatge personalitzat. Incorporem iniciatives innovadores per desenvolupar els interessos i habilitats de cadascú.
Avaluació
Fomentem la millora continuada. Enfoquem les avaluacions amb mirada global: competencial, integrada, inclusiva, formadora i formativa.
Organització
Afavorim la col·laboració entre professionals jesuïtes des dels òrgans de governança. Una gestió de xarxa eficaç i sostenible basada en la visió humanista ignasiana.
Espais
Busquem la flexibilitat i la creativitat en els espais i integrem els edificis a l’entorn. Duem l’educació més enllà de l’aula per descobrir noves maneres de relacionar-nos i aprendre.
Descobriu la nostra proposta d’educació innovadora, transformadora i global
Descubra la oferta educativa completa de las escuelasConstruïm la nostra proposta educativa global sobre reptes reals. Preparem l’alumnat per interactuar amb l’entorn, establim vincles amb les famílies i potenciem la formació contínua del professorat en un model d’excel·lència educativa. Fem junts un camí ple d’aprenentatges en una educació transformadora.
Plantegem l’experiència de l’alumnat en una nova distribució innovadora de les etapes: mantenim l’educació infantil, primària, secundària, batxillerat i formació professional, però les enfoquem amb una progressió interna continuada.
Llar d’infants: P0, P1, P2
Dels 0 als 3 anys, oferim als nens i nenes un espai acollidor on començar a interactuar amb altres infants, adults i propostes d’aprenentatge estimulants. Compartim amb cada família la primera experiència educativa dels seus fills i filles. En aquesta etapa, la funció del centre és doble: som escola i llar.
MOPI: Educació infantil P3, P4 i P5
Dels 3 als 6 anys, desenvolupem les capacitats globals dels infants en els vessants social, afectiu, motriu, comunicatiu i cognitiu. Fem propostes educatives globals, personalitzades i transformadores. Vinculem els aprenentatges als interessos de cada infant perquè sigui feliç en el seu dia al centre.
PIN: 1r, 2n, 3r i 4t de primària
Dels 6 als 10 anys, donem continuïtat als aprenentatges iniciats en l’educació infantil. Estimulem la proactivitat, curiositat i reflexió de l’alumnat, valors que seran la base de la seva formació i creixement vital. Acadèmicament, a 4t de primària finalitzem la lectoescriptura i les operacions matemàtiques elementals.
NEI: 5è i 6è de primària, 1r i 2n d’ESO
Dels 10 als 14 anys, mantenim el treball en projectes i aprofundim el desenvolupament cognitiu. Ens trobem en una etapa de maduració personal i de consolidació d’operacions concretes. Apleguem l’últim cicle de primària i el primer d’ESO perquè la transició a la maduresa i a les intel·ligències múltiples sigui continuada.
TQE: 3r i 4t d’ESO
Dels 14 als 16 anys, la persona construeix una personalitat pròpia. Comencem una etapa de pensament abstracte i d’habilitats personals com la presa de decisions i la resolució de conflictes. Potenciem competències i valors amb un aprenentatge personalitzat que permet prendre decisions autònomes, tant acadèmiques com personals.
Batxillerat
Dels 16 als 18 anys, compartim recursos que permetin a l’alumnat dissenyar un projecte de vida amb llibertat i autonomia. Completem les competències acadèmiques perquè avancin en el seu camí formatiu i despertem l’interès pel saber, la cultura i els valors espirituals. Basem treballs en situacions reals i promovem l’emprenedoria.
Formació Professional
Proposem un itinerari principalment competencial i ajudem l’alumnat a preparar-se per a l’entorn laboral. Integrem competències tècniques per als àmbits professionals (hard skills) així com habilitats personals (soft skills). Mantenim el nostre compromís social i humanista oferint voluntariats.
| Llar d'infants | Educació infantil | Educació primària | Educació secundària | Batxillerat | Formació professional | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Jesuïtes Bellvitge | ||||||
| Jesuïtes Casp | ||||||
| Jesuïtes El Clot | ||||||
| Jesuïtes Lleida | ||||||
| Jesuïtes Gràcia | ||||||
| Jesuïtes Poble-sec | ||||||
| Jesuïtes Sant Gervasi | ||||||
| Jesuïtes Sarrià | ||||||
| FP Virtual |
