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Formamos a personas competentes, conscientes, compasivas y comprometidas. Estas cuatro palabras definen nuestra visión de la excelencia humana y educativa. Unimos el aprendizaje académico y el personal en el modelo educativo de Jesuitas Educación: el Horitzó+. Una propuesta educativa global con ocho dimensiones esenciales.
Unimos el aprendizaje académico y el personal en el modelo educativo de Jesuitas Educación: el Horitzó+. Una propuesta educativa global con ocho dimensiones esenciales:
Alumnado
ayudamos a construir un futuro con sentido, libertad y vocación para que sean aprendices expertos en la vida (magis). Los capacitamos para transformar la sociedad con visión crítica y esperanzada.
Familias y entorno
Involucramos el entorno familiar y social de cada centro. Establecemos vínculos próximos con el entorno para alcanzar la excelencia educativa del alumnado y las escuelas.
Profesionales de la educación
Fomentamos la formación e innovación con nuevas metodologías. Acompañamos al alumnado en el crecimiento emocional, intelectual y espiritual.
Contenidos
Construimos un currículum basado en competencias que transforman al alumnado en ciudadanos y ciudadanas globales con visión intercultural e interlingüística.
Metodologías
Proponemos experiencias significativas en un aprendizaje personalizado. Incorporamos iniciativas novedosas para desarrollar los intereses y habilidades de cada uno.
Evaluación
Fomentamos la mejora continuada. Enfocamos las evaluaciones con mirada global: competencial, integrada, inclusiva, formadora y formativa.
Organización
Favorecemos la colaboración entre profesionales jesuitas desde los órganos de gobernanza. Una gestión de red eficaz y sostenible basada en la visión humanista ignaciana.
Espacios
Buscamos la flexibilidad y la creatividad en los espacios e integramos los edificios al entorno. Llevamos la educación más allá del aula para descubrir nuevas maneras de relacionarnos y aprender.
Descubrid nuestra propuesta de educación novedosa, transformadora y global
Descubra la oferta educativa completa de las escuelasConstruimos nuestra propuesta educativa global sobre retos reales. Preparamos al alumnado para interactuar con el entorno, establecemos vínculos con las familias y potenciamos la formación continua del profesorado en un modelo de excelencia educativa. Hacemos juntos un camino lleno de aprendizajes en una educación transformadora.
Planteamos la experiencia del alumnado en una nueva distribución innovadora de las etapas: mantenemos la educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional, pero las enfocamos con una progresión interna continuada.
Guardería: P0, P1, P2
De los 0 a los 3 años, ofrecemos a los niños y niñas un espacio acogedor donde empezar a interactuar con otros niños, adultos y propuestas de aprendizaje estimulante. Compartimos con cada familia la primera experiencia educativa de sus hijos e hijas. En esta etapa, la función del centro es doble: somos escuela y hogar.
MOPI: Educación infantil P3, P4 y P5
De los 3 a los 6 años, desarrollamos las capacidades globales de los niños en las vertientes social, afectiva, motriz, comunicativa y cognitiva. Realizamos propuestas educativas globales, personalizadas y transformadoras. Vinculamos los aprendizajes a los intereses de cada niño para que sea feliz en su día en el centro.
PIN: 1.º, 2.º, 3.º y 4.º de primaria
De los 6 a los 10 años, damos continuidad a los aprendizajes iniciados en la educación infantil. Estimulamos la proactividad, curiosidad y reflexión del alumnado, valores que serán la base de su formación y crecimiento vital. Académicamente, en 4.º de primaria finalizamos la lectoescritura y las operaciones matemáticas elementales.
NEI: 5.º y 6.º de primaria, 1.º y 2.º de ESO
De los 10 a los 14 años, mantenemos el trabajo en proyectos y profundizamos el desarrollo cognitivo. Nos encontramos en una etapa de maduración personal y de consolidación de operaciones concretas. Unimos el último ciclo de primaria y el primero de ESO para que la transición a la madurez y a las inteligencias múltiples sea continuada.
TQE: 3.º y 4.º de ESO
De los 14 a los 16 años, la persona construye una personalidad propia. Empezamos una etapa de pensamiento abstracto y de habilidades personales como la toma de decisiones y la resolución de conflictos. Potenciamos competencias y valores con un aprendizaje personalizado que permite tomar decisiones autónomas, tanto académicas como personales.
Bachillerato
De los 16 a los 18 años, compartimos recursos que permitan al alumnado diseñar un proyecto de vida con libertad y autonomía. Completamos las competencias académicas para que avancen en su camino formativo y despertamos el interés por el saber, la cultura y los valores espirituales. Basamos trabajos en situaciones reales y promovemos el emprendimiento.
Formación Profesional
Proponemos un itinerario principalmente competencial y ayudamos al alumnado a prepararse para el entorno laboral. Integramos competencias técnicas para los ámbitos profesionales (hard skills), así como habilidades personales (soft skills). Mantenemos nuestro compromiso social y humanista ofreciendo voluntariados.
Guardería | Educación infantil | Educación primaria | Educación secundaria | Bachillerato | Formación profesional | |
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