Els petits científics de 2n de la PIN

La realització d'un experiment de manera guiada i l'observació de què els passa als aliments quan els manipulem amb les mans brutes o, al contrari, quan ho fem amb les mans ben netes, era el punt de partida de tots el que aniria succeint. És en aquest instant que pren importància la capacitat de crear hipòtesis sobre què pot passar. Qualsevol, hipòtesi és benvinguda, generem clima de confiança per proposar-les. Així, a poc a poc, aprendran a construir sobre els plantejaments que prèviament s'han anat posant sobre la taula.

L'observació i posterior anàlisi dels fets que es van produint, com va canviant l'aspecte d'un aliment, per exemple, els ajuda a analitzar els resultats obtinguts de manera natural i això permet, a l'hora, l'autoformulació de més preguntes. Aprenen doncs, com treballen els científics per arribar a certes conclusions.

Una de les parts que els engresca més és la posada en comú dels coneixements que han anat experimentant. Aprendre a compartir el coneixement és un dels aspectes menys palpables però més destacables que es treballen de manera subjacent.

Tanquem el projecte donant resposta al repte; el recordeu?, "demostrar científicament la importància de rentar-nos les mans i fer difusió del resultat obtingut". En aquest punt veiem fins on han pogut arribar els nens i nenes amb un bon guiatge de part dels i les mestres, sempre facilitant a arribar més enllà perquè es treballa amb la curiositat. Aspectes com la importància de la higiene en la salut de les persones són premisses a les que han pogut arribar després d'anar assimilant uns passos que els permeten elaborar conclusions per a la vida diària.

La Natàlia, infermera de l'escola, va anar a les aules per veure el resultat del final del projecte i els nens i nenes van poder ensenyar-li el resultat de tot el procés: uns pòsters que expliquen la importància del rentat de mans en la nostra salut. Un dels pòsters el podeu trobar a la infermeria de l'escola. Bona feina!