PCR a l'escola, la nova normalitat.

Quan es detecta un cas positiu per Covid-19 a algun alumne/a d’un centre escolar comença tot un engranatge de gestions que s’ha de fer de manera ràpida, eficient i sincronitzada i que, hem de dir, tothom hi ha respost de manera molt activa i col·laborativa. La gestió principal té per objectiu tramitar la rebuda d’una unitat mòbil amb personal sanitari per fer proves PCR a tots els alumnes que formin part d’aquell grup bombolla.

Prèviament, la comissió COVID de l’escola, ja ha organitzat l’entrada i circulació d’aquests alumnes per tal que no es creuin amb altres grups un cop han entrat al centre escolar. Remarcar que els alumnes, només venen al centre per fer-se la prova. La tècnica per recollir les mostres als infants és el frotis nasal, més senzilla que l’habitual i indolora Consisteix a introduir un bastonet a l’entrada de les fosses nasals. Mentre s’esperen els resultats, l’alumnat ha de fer quarantena i l’ha de mantenir tots els dies establerts, encara que la prova sigui negativa (excepte en el cas que es tracti d’un cribratge massiu).

Des del primer moment del confinament d’un alumne o d’un grup estable de convivència, l’escola, amb el seguiment i acompanyament de cada tutor, inicia el Pla de Contingència, tot el que cal per seguir les classes des de casa. Podeu revisar-ho a partir de la pàgina 20 d’aquest document.

Us deixem amb la Judith, alumna de 2n de Batxillerat, que ens explica la seva vivència com a alumna després d’haver-li practicat la PCR a l’escola.