Acompanyem el creixement dels infants.
Oferim propostes lligades als interessos i necessitats de l’infant per capacitar-lo pel món i que sigui feliç.
Ajudem a desenvolupar la personalitat pròpia durant els primers anys de vida, dels 3 als 6 anys. Descobrim les seves capacitats i aptituds, que són totes aquelles que ens fan persones: socials, afectives, motrius, comunicatives i cognitives.
Activem els sentits dels infants i la seva expressivitat a través de nodes, so i moviment, tallers, racons o l’apropament a la lectura i l’escriptura. Volem que comencin a conèixer el món i la seva realitat més propera.
Acompanyem els infants a l’hora de començar la seva vida a l’escola. Volem que guanyin autonomia i que creïn i interioritzin els bons hàbits necessaris per a etapes posteriors. Introduïm la figura del tutor o tutora, punt d’unió entre els infants, l’escola i les famílies.
Ens caracteritzem per un equip docent d’infantil vocacional que aporta tendresa, paciència, constància i creativitat.
Orientem i, si cal, donem pautes d’actuació als infants, equip docent i famílies que ho necessitin a través dels especialistes del nostre Departament d'orientació psicopedagògica.
Els serveis per als infants i les famílies a la nostra escola.
Servei d’acollida
Servei d’acollida. De les 7.30 fins a l’inici de les classes.
És un espai lúdic i educatiu amb un equip de monitoratge especialitzat i amb clara referència al caràcter propi de l’escola.
Espai migdia
Servei de menjador. Franja de migdia: àpat i activitats lúdiques posteriors.
Oferim una alimentació suficient i variada, orientada a l’adquisició d’hàbits alimentaris saludables. Un equip de monitoratge acompanya els infants. Els alumnes de P3 dormen una estona abans de continuar la jornada escolar.
Infermeria
Servei d’infermeria. Durant tot l’horari lectiu i d’extraescolars.
Atenem immediatament els infants que ho necessitin i derivem aquells que ho requereixen. Controlem, junt amb el servei de menjador, l’alimentació i dietes d'alumnes amb al·lèrgies, intoleràncies, malalties cròniques o necessitats mèdiques especials
TIC
TIC. Disposem d’eines digitals per a l’alumnat a l’aula. Considerem les tauletes i pissarres digitals interactives com una eina de suport a l’aprenentatge.
Suport a l’aprenentatge
Suport a l’aprenentatge. Disposem de SIEI.
Som escola inclusiva. Proporcionem suport intensiu i escolarització inclusiva als infants amb necessitats educatives especials. Reben atenció individualitzada en aules ordinàries compartides amb la resta de l’alumnat. Tenim una ràtio de deu alumnes per a dues professionals: una mestra d’educació especial i una educadora.
Responem a les necessitats emocionals i educatives dels infants amb espais que promouen la creativitat, l’autonomia i els vincles afectius entre l'alumnat i l’equip docent.
Oferim activitats esportives, culturals i artístiques fora de l’horari lectiu. Dirigides i gestionades pel centre, i de caràcter voluntari, formen part del nostre projecte educatiu i de la formació integral de l’alumnat.
Esportives
Afavorim la nostra missió amb el potencial educatiu de l’esport. L’activitat física és el vehicle que completa la formació dels alumnes i potencia la integració en la societat per transformar-la. Els infants esdevenen persones per als altres i amb els altres.
Culturals
Plantegem nous reptes i aprenentatges en un àmbit innovador i engrescador pels alumnes. Complementem la formació integral dels infants amb aquestes activitats. Impulsem propostes variades des dels idiomes, l’escola de música fins a propostes tecnològiques, de teatre o escacs.
Casals de Setmana Santa i estiu
Adaptem activitats per als infants més petits durant Setmana Santa i amb el casal d’estiu. Fomentem espais de lleure dins de l’escola amb activitats i sortides engrescadores.
Posa’t al dia de les notícies d’infantil.