Projecte Educatiu Infantil a Jesuïtes Poble-sec
L’infant al centre de l’aprenentatge. Aquest és el nostre model de projecte educatiu: Horitzó +. Religió, valors i vuit dimensions per acompanyar l’alumnat en tot el camí de l’experiència escolar.
Projecte Educatiu Infantil
Alumnat protagonista
Creem un ecosistema en què l’infant se situa al centre de l’aprenentatge. Amb un ambient estimulant, els infants exploren el millor de si mateixos i del seu entorn.
Espais flexibles
Facilitem la mobilitat segons les necessitats de cadascú amb espais lluminosos, oberts i colorits. Afavorim hàbits d’ordre, de compartir i relacionar-se i estimulem la creativitat.
Implicació de les famílies
Obrim les portes a les famílies perquè participin amb el centre. Dels 3 als 6 anys, la casa i l’escola tenen un gran pes en l’experiència educativa.
Programes i projectes
Apliquem el model educatiu Horitzó+ en iniciatives d’aprenentatge. Descobreix-les a continuació:
ENGLISH TIME MOPI
Fixem les bases de la llengua anglesa a l’etapa d’infantil.
Fomentem la seva adquisició des de P3 en espais d'immersió lingüística i amb l'ús de diferents recursos i materials (rutines, cançons, contes, poemes i festivitats).
Promovem un ús ampli de la llengua anglesa i encoratgem l'alumnat a fer produccions que tinguin una intencionalitat comunicativa.
COMUNITATS D’APRENENTATGES - NODES
Connectem els infants amb coneixements socials i culturals gràcies als nodes d’aprenentatges. Garantim experiències globalitzadores i interdisciplinàries a partir de diferents nivells.
Formem comunitats d’aprenentatge barrejant infants de P3, P4 i P5. Seguim una seqüència didàctica: Provocar - Preguntar-se - Investigar - Aplicar - Comunicar - Reflexionar. Treballem la inclusivitat i l’educació per la convivència a través de valors com el respecte i l’empatia.
RACONS I TALLERS
Apliquem una educació personalitzada als interessos i ritmes de cada infant. Treballem per racons per desenvolupar l’autonomia i la proposta que més interessa a l’alumnat.
Potenciem diferents talents i habilitats amb propostes suggeridores. Afavorim la interacció en les activitats que responen a continguts del currículum.