L'infant protagonista del seu propi aprenentatge.
Vivències basades fonamentalment en el joc, l'experimentació, la descoberta, el raonament, la creativitat.
EQUIP EDUCATIU
Tenim un equip educador format per professionals que planifiquen i avaluen en equip dins i fora de l’aula. Un equip de professionals, capacitat i qualificat, és el responsable d’acompanyar els infants i fer realitat el nostre projecte educatiu. Aquesta feina, la realitzem en contacte permanent amb les famílies.
ENTORN
Potenciem les connexions amb el món real per descobrir-nos i generar empatia vers els altres. L'organització i la distribució dels espais i materials està pensada perquè els infants se sentin emocionalment segurs i distesos, els convida a la interacció amb l'entorn i amb els companys i els permet ampliar destreses i coneixements.
CONTINGUTS
Ens orientem vers el desenvolupament de capacitats, habilitats, actituds i valors.
Ens vinculem a contextos i situacions reals que els infants poden experimentar.
Ens connectem amb els interessos i talents de cadascun dels infants i del grup.
METODOLOGIES
Promovem l’observació, l’exploració i l’experimentació de l’entorn.
Impulsem la curiositat i el gaudi per aprendre a través del joc i l’estimulació.
Fomentem l’empatia de l’infant i la seva socialització.
Potenciem la comunicació a través dels diferents llenguatges.
AVALUACIÓ
Afavorim la seguretat afectiva i emocional.
Formem una imatge positiva de la persona i els altres.
Implementem progressivament hàbits i destreses bàsiques d’aprenentatge.
Prenem consciència del progrés de les pròpies capacitats.
Orientem cap a la presa de consciència del progrés de les pròpies capacitats. Desenvolupem l’autonomia i l’autoregulació.
ORGANITZACIÓ
Promovem models de comportaments i hàbits en un entorn segur i motivador.
Encoratgem la col·laboració entre alumnes de diferents edats.
Impulsem la participació de les famílies.
Potenciem l’autonomia de l’infant.
ESPAIS
Oferim espais polivalents que responen a les necessitats emocionals.
Creem un entorn escolar segur, creatiu i acollidor que esdevingui també un entorn cultural.
Dels 0 als 6 anys és una etapa altament important en el desenvolupament i el creixement de les persones, tant en l'àmbit cognitiu com emocional. La plasticitat del cervell en aquesta etapa és tal que la nostra responsabilitat és assentar les bases que serviran a cada nen per desenvolupar cadascuna de les intel·ligències que li permetran rebre informació de l'entorn, analitzar-la i convertir-la en aprenentatge i coneixement.
Plantegem diferents escenaris d'aprenentatge: