Día de la mujer

En todas las etapas de la escuela hemos realizado diferentes actividades:

En Infantil, hemos empezado el día trabajando el cuento Dones extraordinàries y hemos reflexionado sobre el mismo. En Primaria Inicial hemos situado el Día de la mujer y su importancia, hemos reflexionado sobre actitudes y acciones de la cotidianidad de los niños donde debe existir igualdad de género y hemos llenado el patio rojo de fotografías de mujeres importantes en nuestras vidas a modo de homenaje, hemos creado un gran mural que quedará expuesto en el pasillo del claustro del Sagrado Corazón.

En 5.º y 6.º de Primaria hemos trabajado el testimonio de varias mujeres relevantes, en 1.º de ESO hemos aprendidola historia y el origen del Día de la mujer y hemos analizado los estereotipos a partir de diferentes videos cortos. Los alumnos de

2.º de ESO, en el marco de los proyectos Las mil y una culturas y Enciende la luz, han visionado y trabajado sobre el documental Atrapades entre dos mons del programa Ciència ficció sobre mujeres catalanas seguidoras del islam.

En 3.º de ESO iniciamos el día con una reflexión compartida y en las horas de Orientación Vocacional y para los Estudios (OVE) los tutores han trabajado el Día de la mujer a partir de diferentes recursos. En 4.º de ESO hemos visionado el documental A las mujeres de España dirigida por Laura Hojman y nominado al Goya a la mejor película documental. Se han coordinado en una comisión para velar por la igualdad creada por los alumnos de 1.º de Bachillerato con el objetivo de proyectar nuevas líneas de actuación y darles continuidad.

En Bachillerato hemos propuesto numerosas actividades:

En 1.º hemos participado en el taller Material Sensible de la Fundación Vicki Bernadet.

Los alumnos del ámbito artístico han realizado una exposición de infografías sobre la temática del Día de la mujer. Desde la materia de lengua o de tutoría, hemos trabajado el documento Estratègies per a un ús no sexista de la llengua. Desde la materia de Ciudadanía, Política y Derecho se ha proyectado y trabajado la película Sufragistes. Desde la materia Proyectos Sociales se ha proyectado la película Figuras ocultas y se han realizado algunas actividades, como por ejemplo comprobar, mediante el Test de Bechdel, si las películas o series que ven los alumnos tienen perspectiva de género.

En el marco del desarrollo de la ciudadanía global, participaremos en el programa Somos Amazonía de las ONG Alboan y Entreculturas. Este programa denuncia como los modelos de producción y consumo global no tienen en cuenta el cuidado de la naturaleza e ignoran las contribuciones de las mujeres a los cuidados, poniendo en peligro la sostenibilidad de la vida en todo el planeta. Tres mujeres de Latinoamérica nos han presentado su testimonio.

En todos los programas de Formación Profesional se han realizado acciones tutoriales durante toda la semana.