A Casp, la formació permanent és un eix fonamental

La formació consta de 4 setmanes i encara estan en marxa. Del 17 de gener al 10 de febrer Carla Adrian, Francesc Bellido, Jordi Cherta, Eduard Escudero, Irene Pellicer i Juanjo Redondo estan immersos en un programa de formació que contempla la seva tasca des de diferents punts de vista. Temes al voltant de la seva vocació i recorregut personal, activitats per reforçar-la, si cal, dinàmiques per fer equip i conèixer-se més els uns als altres, aprofundir en la pedagogia i l’espiritualitat ignasiana i com aquesta entén el món i la persona, conèixer el que anomenem "Els essencials de l’H+" i del TQE, escenaris d’aprenentatge, metodologia i avaluació.

També hi ha una part més de concreció vers el temari pròpiament. Per tant, també és moment per conèixer i preparar els projectes d’àmbit científic-tecnològic, lingüístic i humanístic que començaran a proposar-se a l'alumnat ja des d'inicis del curs vinent. L'avaluació formativa, entesa també com un element d'aprenentatge pel mateix alumne, també ha tingut el seu espai.

Com sabeu, la tutoria i l'acompanyament de l'alumnat ens identifiquen com escola. En aquest sentit, tant famílies com el mateix alumnat, és un tret que valoren molt positivament, sobretot en aquesta edat vital de l'alumne. És per aquest motiu que la formació dedica una part important de temps també a aquest aspecte. Conèixer els nous programes tutorials propis del TQE com per exemple l'OVE (Orientació Vocacional i per als estudis) i el "Depèn de tu", amb tot el que implica de treball dels valors per posar-los al servei dels altres, esdevé igual de rellevant que conèixer la part més curricular de les matèries.

Aquesta formació la lidera Miquel Amor (Jesuïtes Educació), Mercè Sabaté (Directora pedagògica de Jesuïtes Casp) i Sara Giménez (adjunta a direcció de TQE de Jesuïtes Casp)