La descoberta de les pròpies emocions i talents.
Fem servir el Model Pedagògic Infantil (MOPI) en aquesta etapa amb personalitat pròpia.
Tenim com a objectiu el desenvolupament global de les capacitats dels infants durant els primers anys de vida, dels tres als sis anys.
Abastem tots els aspectes de la persona: socials, afectius, motrius, comunicatius i cognitius.
Situem l’infant en el centre del procés educatiu, oferint-li propostes amb sentit i lligades als seus interessos i necessitats perquè sigui capaç de situar-se en el món i ser feliç.
Ajudem cada infant perquè esdevingui una persona alegre i autònoma, il·lusionada per aprendre, curiosa i creativa.
Treballem la seva capacitat per escoltar-se i expressar-se, la sensibilitat i la implicació.
Oferim entorns educatius que propiciïn experiències significatives.
Fomentem que es facin preguntes, resolguin reptes i siguin conscients de què aprenen i com ho aprenen.
Equip Educatiu
Comptem amb un equip educatiu de professionals que treballen en equip en la planificació i l'avaluació tant dins com fora de l'aula. Un equip de professionals competents i qualificats acompanya els infants i fa realitat els nostres projectes educatius. Aquest treball el fem en el context de les relacions a llarg termini amb les famílies.
Contingut
Ens centrem en el desenvolupament de competències, habilitats, actituds i valors.
Connectem amb contextos i situacions reals que poden viure els nens i en els interessos i talents de cada nen
Metodologia
Fomentem l'observació, l'exploració i l'experimentació amb el nostre entorn.
Promovem la curiositat i el gaudir de l'aprenentatge mitjançant el joc i l'estimulació.
Eduquem en l'empatia i les habilitats socials dels nens.
Potenciem la comunicació a través de diferents idiomes.
Comunitat
Promovem patrons de comportament i habituals en un entorn segur i motivador fomentant la col·laboració entre alumnes de diferents edats.
Impliquem a les families i enfortim l'autonomia dels infants.