Actualitat

Sarrià —

Experiència d’Auschwitz: A favor de qui vull viure?

Des de ja fa uns anys oferim als alumnes de primer de Batxillerat i d'Estudis Professionals l’Experiència Auschwitz com una proposta Past...
Sarrià —

Jesuit European Educational Project (JEEP) 2023

A group of 8 first year high school students is participating from March 25 to April 1 in the Jesuit European Educational Project (JEEP) ...
Sarrià —

Projecte CREA a 1r i 2n d'ESO

El projecte CREA de 1r d’ESO vol ser un espai en què l’alumne pugui desenvolupar la seva creativitat. Un espai en la qual treballi en un ...
Sarrià —

Mostra de Recerca Jove

Íria Escolano, alumna de 2n de Batxillerat, presenta el seu Treball de Recerca (TR) en la Mostra de Recerca Jove que organitza anualment ...
Sarrià —

Friends in Europe

Last Sunday 26th March 15 students from Primary 6 and two teachers landed in Dublin for a 5-day visit to St Joseph’s BNS Terenure. T...
Sarrià —

Jornada de Salut Mental PSMAR

El dimecres 22 de març va tenir lloc al saló d'actes de l'escola la jornada Sumant Esforços, Multiplicant Resultats, organitzada per...
Sarrià —

V Jornada d’esport inclusiu de Sarrià - Sant Gervasi

Sota el lema Junts per créixer, els dies 21, 22 i 23 de març, a Jesuïtes Sarrià - Sant Ignasi, hem celebrat la V Jornada d'espo...
FJE —

Les escoles de Jesuïtes Educació formem part de la campanya l’Escola de la gent

Les quatre patronals posen en marxa aquesta campanya per explicar la contribució que fem les escoles d’iniciativa social al sistema educa...
FJE —

Nou Campus Natura

El Campus Natura, que es realitzarà a l'entorn privilegiat de l'escola Jesuïtes Lleida, és la novetat d'aquest estiu de Jesuïtes Educació...
Sarrià —

Projecte Futur: Procés orientador a 3r i 4t d’ESO

Al TQE, dins del programa OVE (Orientació Vocacional i per als Estudis), l'alumnat s'ha immers en el procés orientador (Projecte Futur).&...
Sarrià —

English mornings & English afternoons

English mornings and afternoons have officially begun ! Families from MOPI 3 and 4 have been coming into class to tell students different...