27
de març
de 2025
Reconeixement en el concurs matemàtic "Fem Matemàtiques”
4 alumnes de 5è NEI i 3 alumnes de 4t d'ESO van rebre un reconeixement per part de la Conselleria d'Educació del districte de Sarrià-Sant Gervasi pel treball realitzat en el concurs matemàtic Fem Matemàtiquesper ser classificats per participar en la segona fase del concurs.
Fem Matemàtiques és un concurs ha estat organitzat per l'Associació FEEMCAT amb l'objectiu de contribuir a desenvolupar la competència matemàtica en tot l'alumnat des de 5è de primària fins a 4t de l'ESO.
Linus, Pablo, Marc i Agustín (5pe NEI) i Ana, Lara i Josep (4t d'ESO): Enhorabona!
Imatge
El FEM MATEMÀTIQUES és una activitat que té la finalitat de contribuir a desenvolupar la competència matemàtica en tot l’alumnat de cinquè i sisè de Primària i de tota l’ESO. També permet intercanviar experiències i compartir propostes per part del professorat de les diferents comarques de Catalunya. A més, vol sensibilitzar la societat catalana en general sobre la necessitat de millora d’una educació matemàtica que afavoreixi el desenvolupament personal i la integració social d’uns ciutadans i ciutadanes lliures i responsables.
Es tracta d’una activitat organitzada anualment per la FEEMCAT amb el suport del Departament d’Ensenyament. Està dirigida a tots els alumnes de cinquè i sisè de Primària i de primer i de segon d’ESO dels centres escolars de Catalunya. Aquest any, com a novetat, també participaran els alumnes de tercer i quart d’ESO. L’activitat permet als alumnes accedir a l’Olimpiada Matemática Nacional que organitza la FESPM (Veure apartat Tercera Fase per a més informació).
El Fem Matemàtiques s’organitza en forma de concurs i es desenvolupa en tres fases.
- Primera fase (es fa als centres)
- Segona fase (es realitza de manera independent en cada una de les 5 associacions que forma part de la FEEMCAT: APMCM, ADEMGI, APaMMs, ABEAM, LleiMat)
- Tercera fase o fase final (s’estructura com una jornada matemàtica amb un component lúdic)
Amb aquesta activitat es proposa:
- Potenciar el raonament matemàtic a través de la resolució de problemes.
- Fomentar la capacitat de comunicació i argumentació matemàtica presentant activitats per resoldre en equip i exigint l’elaboració d’informes detallats.
- Ajudar als nois i noies a adquirir seguretat i confiança en les seves capacitats per fer matemàtiques presentant-los activitats motivadores i que suposin un repte per a ells i elles.
Mostrar als professors i professores activitats lligades a l’entorn i problemes adequats per a treballar estratègies i desenvolupar actituds positives envers d’aquesta disciplina.
Enhorabona a tots els participants!
