El proyecto vital y vocacional, temas clave de la jornada de Equipos Directivos de Jesuïtes Educació

Quim Molina y Maria Jesús Méndez, responsables de la dirección pedagógica de Jesuïtes Sarrià - Sant Ignasi iniciaron la jornada con una oración, donde pusieron énfasis en la importancia de las personas que acompañan y ayudan a identificar el proyecto vital y vocacional del nuestro alumnado.

Ana Berástegui, investigadora y docente de la Universidad Pontificia de Comillas, fue uno de los expertos invitados, y centró su ponencia en el concepto de esperanza, sobre qué significa y lo que nos implica como escuela católica, así sobre cómo podemos trasladar a niños y adolescentes su simbolismo:

"Invertir en esperanza es invertir en bienestar"

Para recuperar la esperanza, Berástegui insistió en aspectos clave como la importancia de crear espacios de acogida en los centros y aprender a acompañar: debemos conseguir que las escuelas sean “escuelas que cuidan”.

Alfonso Alfonsa-Lasheras SJ, Delegado de Promoción Vocacional de la Compañía de Jesús en España, fue el segundo invitado durante la jornada. Profundizó sobre el concepto de cultura vocacional en las instituciones y comunidades.

Destaca su reflexión sobre el propio concepto de vocación:

“Entendemos vocación como un horizonte hacia el que camino, y en ese camino encuentro sentido y significado”.

De esta forma no es lo mismo "preguntar qué quieres hacer con tu vida que qué quieres estudiar".

Diferentes trabajos en grupo interescuelas y dinámicas adentraron a los equipos directivos de las 8 escuelas jesuitas de Cataluña en la reflexión conjunta sobre cómo acercar la cultura vocacional a los espacios y al trabajo de las escuelas. También en el marco del trabajo en grupo, se compartió sobre cómo cuidar a los docentes, máximos exponentes del acompañamiento y la transmisión de la esperanza y la cultura vocacional a nuestro alumnado.

Esteve Mogas, director general de Jesuïtes Educació cerró el acto recordando algunos aspectos clave surgidos durante la jornada, como, por ejemplo:

"Hay que rehacer puentes para regenerar la confianza"

"Queremos ser escuelas que cuidan"

"La vocación como servicio"

”Situarse más en el ser en lugar de en el hacer”.

Para finalizar, Esteve Mogas compartió el premio Encoratja!, que la Fundación Jesuïtes Educació recibió de la mano de la FECC por la propuesta pastoral "Escenario Frontera".