Nace Claver Natura: Jesuitas Lleida potencia el uso de su bosque y entorno natural y los integra como espacios de aula

Jesuitas Lleida – Colegio Claver está rodeado de bosque, campos de cultivo y espacios naturales varios que desde sus inicios han formado parte del día a día de la escuela, tanto en los momentos de recreo como en los propiamente académicos. Sin embargo, este curso se ha dado un paso más: se ha puesto en marcha Claver Natura, una iniciativa en que el espacio natural se incorpora en el proyecto educativo del Centro, siendo escenario de aprendizaje de todos los alumnos, desde P3 hasta Bachillerato.
 
Para facilitar la puesta en práctica, se han habilitado nuevas zonas y estructuras en el patio:
 
El Aula Natura Pare Ignasi Salat es un espacio polivalente de preparada para acoger actividades académicas de todo tipo, así como dinámicas de debate y relación entre el alumnado que, próximamente, también será una ágora con unas gradas.
 
La veintena de hamacas en el arbolado favorecen los momentos de lectura y descanso. 
 
Las mesas de madera facilitan aquellas actividades que requieran de un apoyo para experimentar, crear, escribir...
 
Así mismo, se ha puesto en valor el bosque que rodea el centro y que, a partir de ahora, toma todavía más protagonismo para reconectar con la naturaleza y favorecer los aprendizajes.
 
La directora del centro, Lourdes Torrelles, explica que “Claver Natura nace de la voluntad de regenerar el vínculo con la naturaleza para que aporte más salud física y emocional y se traduzca en la mejora de los aprendizajes, del compromiso y de las relaciones sociales, y del cuidado de la casa común”. Y añade: “normalmente, estas experiencias ocurren en centros de infantil o, máximo, de primaria, pero no se extiende demasiado a cursos superiores como estamos planteando nosotros”. “A partir de ahora, el aire libre ya no es un recurso ocasional para completar el currículum, sino que ahora es base de aprendizajes cognitivos, sociales, emocionales y espirituales”, concluye.
 
Por su parte, Dolors Solsona, directora pedagógica de Jesuitas Lleida – Colegio Claver, detalla que la iniciativa se basa en estudios científicos que demuestran que el contacto con la naturaleza proporciona numerosos beneficios en los niños y jóvenes. “Pasar más tiempo en el exterior y el entorno más inmediato disminuye el estrés, promueve el compromiso, aumenta la autoestima y fomenta relaciones más cooperativas, entre otras”. Solsona especifica que no se trata solo de trasladar al exterior las actividades y el temario que se hace en el aula, sino de pensar siempre en los recursos que hay en el exterior. “Por ejemplo, si se trabajan los seres vivos, los podemos ver en vídeos o imágenes dentro del aula o ir a buscarlos fuera; o, incluso, trabajar, experimentar y observar la aritmética y la geometría en el entorno natural”.