Cada dia a casa nostra arriben persones que fugen de la guerra, de la persecució política, ètnica o religiosa, de la pobresa ocasionada pel canvi climàtic o que, simplement, busquen una vida millor. El fenomen migratori ha anat generant societats plurals i diverses, en les quals la convivència és avui una de les cruïlles més importants, on les polaritats han anat agafant protagonisme. Aquest context ens anima a impulsar a les nostres escoles la cultura de l'hospitalitat, que treballem amb l’alumnat des de l'anomenat "Escenari Frontera Sud", experiències de sentit organitzades per a l’alumnat de segon de Batxillerat, que de forma voluntària s’hi pot apuntar.
L’experiència va tenir lloc entre els dies 2 i 7 d‘octubre, amb un total de 51 alumnes i 6 membres de l’equip docent de les escoles implicades. Tots ells van viatjar a Ceuta per conèixer en primera persona i des de tots els punts de vista possibles la situació de les persones migrants. Van sortir a trobar la realitat, després d’haver-s'hi aproximat des de l’aula. Aquesta experiència és la culminació d’un projecte de llarg recorregut a les escoles, en el qual l’alumnat s’aproxima a la realitat de la migració des de l’etapa de primària, sempre de manera coherent amb el seu moment d’aprenentatge.
Primeres impressions a Ceuta
Un cop arribats a la ciutat autònoma, l’alumnat va trobar-se amb una regió molt militaritzada i marcada per la frontera, tant per la tanca que la separa del Marroc com pel mar Mediterrani que la separa d’Europa, on anualment moren moltes persones que busquen un futur millor. Allà van poder tenir un temps de reflexió i homenatge a totes aquelles persones.
El grup es va instal·lar en una residència neocatecumenal situada en un barri de les afores de Ceuta. Ràpidament va prendre consciència del fet que "la realitat que anaven a conèixer no era de bons i dolents. La realitat sempre és complexa, i cal fer l’esforç de conèixer tots els punts de vista dels seus protagonistes", segons explica Guillem Fàbregas, un dels educadors que va acompanyar l'alumnat.
Les diferents realitats de la migració
Es van submergir a la ciutat, dividits en petits grups i parlant amb els seus habitants, per descobrir la gent que habita Ceuta: militars, funcionaris, joves estudiants... Cadascun d'ells amb el seu punt de vista sobre la realitat de la migració. Un dels moments més colpidors va ser, sens dubte, la trobada amb joves migrants al CETI, el centre d’internament on esperen poder regularitzar la seva situació. Algus d'ells hi són després de fer viatges llargs, de fins a 3 anys, i saltar la tanca o bé nedar llargues distàncies fins la costa ceutina. Els va xocar especialment el cas d’un noi sirià, que va haver de deixar enrere família i país quan tenia la mateixa edat que el nostre alumnat, després de viure la guerra.
L’endemà de la tornada a Catalunya el grup va tancar l'experiència a la seu de Migra Studium, entitat de la Companyia de Jesús que es dedica a l’acompanyament de joves migrants un cop a casa nostra. Van descobrir que la realitat viscuda a Ceuta no ens és tan llunyana: aquests joves, un cop creuada la frontera sud, encara tenen una vida molt dura per davant, en molts casos propera a la marginació i la pobresa extrema.
Volem que les nostres escoles estiguin obertes al món, amb un alumnat compromès en la construcció d’un futur esperançador per a tothom. Per això l’eduquem perquè desenvolupi un esperit crític, que permeti tenir una mirada transformadora envers la realitat
